Tecnologia, preservação e conservação de acervos documentais: um estudo de caso aplicado à Biblioteca da Escola Superior de Guerra
O presente trabalho apresenta proposições para políticas e estratégias que visem a preservação e conservação dos acervos documentais e bibliográficos nacionais, tendo como objeto de estudo a Biblioteca General Cordeiro de Farias, da Escola Superior de Guerra. A ESG possui uma vasta coleção de materi...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Fundação Getulio Vargas (FGV) |
| Repositorio: | Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.fgv.br:10438/28357 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10438/28357 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Preservação e conservação de acervos de bibliotecas Políticas de preservação Biblioteca General Cordeiro de Farias Preservation and conservation of library collections Preservation policies General Cordeiro de Farias Library História Materiais bibliográficos - Conservação e restauração |
| Resumo: | O presente trabalho apresenta proposições para políticas e estratégias que visem a preservação e conservação dos acervos documentais e bibliográficos nacionais, tendo como objeto de estudo a Biblioteca General Cordeiro de Farias, da Escola Superior de Guerra. A ESG possui uma vasta coleção de materiais na área de Economia, História, Geopolítica, Relações Internacionais e Defesa, e no ano de 2019 completa 70 anos. O acervo da Escola é composto por 46.082 documentos, entre eles trabalhos de final de curso, conferências e relatórios de viagens individuais e em grupos que retratam a visão e as relações estabelecidas entre as elites civil e militar brasileiras. Segundo o discurso nativo, trata-se de alcançar o desenvolvimento compatível com os interesses nacionais e de colocar o Brasil lado a lado com as grandes potências geopolíticas do mundo, evidenciando o método adotado pela Escola. A pesquisa objetiva diagnosticar tecnicamente a situação de preservação e conservação desse acervo, caracterizando-se como uma investigação descritiva e exploratória, com abordagem quantitativa e qualitativa utilizada para a realização da análise. |
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