Jogos educacionais digitais desenvolvidos no software Wordwall: um relato de experiência na educação especial : Digital educational games developed in Wordwall software: an experience report in special education
O objetivo deste trabalho é analisar as contribuições dos jogos educacionais digitais desenvolvidos no software Wordwall para auxiliar na aprendizagem da matemática dos números ordinais, para educandos com deficiência intelectual da educação de jovens e adultos. Este artigo é de natureza qualitativa...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz) |
| Repositorio: | Revista Veras |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/50890 |
| Acceso en línea: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/50890 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | jogos educacionais digitais Wordwall deficiência intelectual educação especial |
| Sumario: | O objetivo deste trabalho é analisar as contribuições dos jogos educacionais digitais desenvolvidos no software Wordwall para auxiliar na aprendizagem da matemática dos números ordinais, para educandos com deficiência intelectual da educação de jovens e adultos. Este artigo é de natureza qualitativa e um relato de experiência. A pesquisa foi aplicada em uma turma de alunos de uma escola de educação básica na modalidade de educação especial do município de Ponta Grossa (PR), durante 02 meses e 15 dias no ensino remoto emergencial e presencial. Os principais resultados apresentaram que os educandos estavam motivados para realizar as atividades por meio dos games e com materiais imprimíveis relacionados aos conteúdos trabalhados nos jogos e que passaram a ter mais facilidade para resolver problemas quando tinham jogado os games anteriormente. |
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