IMPLEMENTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: DIFICULDADES E POTENCIALIDADES doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v12i2.1609

Este estudo tem por objetivo compreender as dificuldades vivenciadas pela equipe de enfermagem sobre a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário. Trata-se de um estudo descritivo, de natureza qualitativa realizado com nove p...

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Detalles Bibliográficos
Autores: SILVA, Franciele Rodrigues; Universidade Estadual de Montes Claros, PRADO, Patrícia Fernandes do; Universidade Estadual de Montes Claros, CARNEIRO, Jair Almeida; Universidade Estadual de Montes Claros, COSTA, Fernanda Marques da; Universidade Estadual de Montes Claros
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:Brasil
Institución:Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
Repositorio:Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs.teste.unincor.br:article/1609
Acceso en línea:http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/1609
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Saúde Coletiva
Enfermagem. Sistematização da Assistência de Enfermagem. Pediatria. Cuidados de Enfermagem. Processos de Enfermagem.
Sistematização da Assistência de Enfermagem
Descripción
Sumario:Este estudo tem por objetivo compreender as dificuldades vivenciadas pela equipe de enfermagem sobre a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário. Trata-se de um estudo descritivo, de natureza qualitativa realizado com nove profissionais de enfermagem da Pediatria do Hospital Universitário Clemente Faria – HUCF, da cidade de Montes Claros, Minas Gerais. A coleta dos dados ocorreu entre os meses setembro e outubro 2013. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada, gravada,  após assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. As entrevistas gravadas foram transcritas e os dados organizados e distribuídos em duas categorias. Na primeira categoria, intitulada “Aspectos dificultadores na implementação da SAE”, as depoentes referem dificuldades de ordem estrutural da organização, como a sobrecarga de trabalho, número insuficiente de profissionais para o desempenho das atividades, estrutura física inadequada e a falta de recursos materiais. Na segunda categoria, que se refere a “Sugestões para superar as dificuldades encontradas na implementação da SAE”, o aumento de recursos humanos, com o dimensionamento adequado de pessoal, mudanças na estrutura física e sensibilização da equipe sobre a importância da SAE, foram citados como estratégias para melhorar esse processo.  O estudo evidencia a necessidade de mudanças no processo de trabalho das profissionais que atuam na unidade, a fim de se criar condições efetivas para o cuidado sistematizado, contribuindo na melhoria da qualidade da assistência de enfermagem pediátrica