Identidade cultural de imigrantes haitianos: um estudo a partir da dança e estética decolonial
O artigo trata da identidade cultural de imigrantes haitianos em vivências com dança no contexto educacional para estrangeiros em Blumenau, Santa Catarina, Brasil. Partindo das narrativas e corporeidades, que se manifestam nas tradições, relacionadas a Identidade Cultural Nacional, àquelas que geram...
| Authors: | , |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2017 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | Universidade do Sul de SC (UNISUL) |
| Repository: | Revista Memorare |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/5822 |
| Online Access: | https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/memorare_grupep/article/view/5822 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Dança Identidade Cultural Imigrantes haitianos |
| Summary: | O artigo trata da identidade cultural de imigrantes haitianos em vivências com dança no contexto educacional para estrangeiros em Blumenau, Santa Catarina, Brasil. Partindo das narrativas e corporeidades, que se manifestam nas tradições, relacionadas a Identidade Cultural Nacional, àquelas que geram sentidos sobre nação. Bem como nas traduções, um reflexo da Identidade Cultural Híbrida, provocadas pelas migrações e atentam ao caráter da flutuação entre culturas. O texto analisa como o ensino da dança por meio de uma Educação Intercultural que, endossada por uma perspectiva decolonial, permite a liberação da aiesthesis e superação do pensamento colonial. |
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