Hombres y la 'lógica masculina': pedagogías de género en videos del youtuber Felipe Neto
El artículo presenta una parte de los análisis construidos en una investigación de maestría en educación, que propuso problematizar los discursos de género y sexualidad en videos del youtuber Felipe Neto, difundidos en su canal de YouTube. Haciendo una selección entre los análisis, se optó por prese...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal da Bahia (UFBA) |
| Repositório: | Cadernos de Gênero e Diversidade |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:ojs.periodicos.ufba.br:article/48241 |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/48241 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | género discursos YouTube Felipe Neto pedagogías culturales Gênero Discursos Pedagogias Culturais |
| Resumo: | El artículo presenta una parte de los análisis construidos en una investigación de maestría en educación, que propuso problematizar los discursos de género y sexualidad en videos del youtuber Felipe Neto, difundidos en su canal de YouTube. Haciendo una selección entre los análisis, se optó por presentar discusiones a partir de dos de los videos que constituyen el corpus de la investigación. En ellos, el youtuber activa estrategias humorísticas, con el objetivo de entretener a la audiencia, para presentar escenas que conducen a formas de ser hombre en la cultura, permeando nociones como el hetero tops, el hombre divertido, el hombre práctico, desde lo naturalizado. idea de logica masculina. Los análisis tomaron los videos como artefactos culturales, cuyas pedagogías de género actúan en la constitución de sujetos, interpelándolos a posicionarse frente al audiovisual, aliándose con sus representaciones o refutándolas. |
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