Hombres y la 'lógica masculina': pedagogías de género en videos del youtuber Felipe Neto

El artículo presenta una parte de los análisis construidos en una investigación de maestría en educación, que propuso problematizar los discursos de género y sexualidad en videos del youtuber Felipe Neto, difundidos en su canal de YouTube. Haciendo una selección entre los análisis, se optó por prese...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Santos, Michele Priscila Gonçalves dos, Castro, Roney Polato de
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Brasil
Institución:Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Repositorio:Cadernos de Gênero e Diversidade
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs.periodicos.ufba.br:article/48241
Acceso en línea:https://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/48241
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spelling Hombres y la 'lógica masculina': pedagogías de género en videos del youtuber Felipe NetoOs homens e a lógica masculina:: pedagogias de gênero em vídeos do youtuber Felipe NetogénerodiscursosYouTubeFelipe Netopedagogías culturalesGêneroDiscursosYouTubeFelipe NetoPedagogias CulturaisEl artículo presenta una parte de los análisis construidos en una investigación de maestría en educación, que propuso problematizar los discursos de género y sexualidad en videos del youtuber Felipe Neto, difundidos en su canal de YouTube. Haciendo una selección entre los análisis, se optó por presentar discusiones a partir de dos de los videos que constituyen el corpus de la investigación. En ellos, el youtuber activa estrategias humorísticas, con el objetivo de entretener a la audiencia, para presentar escenas que conducen a formas de ser hombre en la cultura, permeando nociones como el hetero tops, el hombre divertido, el hombre práctico, desde lo naturalizado. idea de logica masculina. Los análisis tomaron los videos como artefactos culturales, cuyas pedagogías de género actúan en la constitución de sujetos, interpelándolos a posicionarse frente al audiovisual, aliándose con sus representaciones o refutándolas.O artigo apresenta uma parte das análises construídas em uma pesquisa de mestrado em educação, a qual se propôs a problematizar discursos de gênero e sexualidade em vídeos do youtuber Felipe Neto, veiculados em seu canal no YouTube. Fazendo uma seleção entre as análises, optou-se por apresentar discussões a partir de dois dos vídeos que constituem o corpus da pesquisa. Neles, o youtuber aciona estratégias humorísticas, com fins de divertimento do público, para apresentar cenas que conduzem a modos de ser homem na cultura, perpassando noções como o ‘hetero tops’, o ‘homem engraçadinho’, o ‘homem prático’, a partir da ideia naturalizada de ‘lógica masculina’. As análises tomaram os vídeos como artefatos culturais, cujas pedagogias de gênero atuam na constituição de sujeitos, interpelando-os a posicionarem-se frente ao audiovisual, aliando-se às suas representações ou refutando-as. Universidade Federal da Bahia2022-10-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/4824110.9771/cgd.v8i3.48241Cahiers de Genre et Diversité; Vol. 8 No. 3 (2022); 134 - 156Cadernos de Gênero e Diversidade; v. 8 n. 3 (2022); 134 - 1562525-6904reponame:Cadernos de Gênero e Diversidadeinstname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAporhttps://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/48241/27735info:eu-repo/semantics/openAccessSantos, Michele Priscila Gonçalves dos Castro, Roney Polato de2023-06-21T19:25:13Zoai:ojs.periodicos.ufba.br:article/48241Revistahttps://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/indexPUBhttps://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/oaimiriamgrossi@gmail.com || antropologiaeducacao.ufsc@gmail.com || fernandes.felipebruno@gmail.com2525-69042525-6904opendoar:2023-06-21T19:25:13Cadernos de Gênero e Diversidade - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false
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