\"O lúdico e a aprendizagem na cibercultura: jogos digitais e internet no cotidiano infantil\"
estudos de recepção e representação infantil sobre jogos digitais gratuítos de acesso on-line, com o objetivo de entender os processos lúdico e de aprendizagem promovidas entre crianças de 8 a 10 anos
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:teses.usp.br:tde-02102007-133619 |
| Acceso en línea: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27134/tde-02102007-133619/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | : child aprendizagem cibercultura cyber culture digital games internet jogos digitais learning ludico playful |
| Sumario: | estudos de recepção e representação infantil sobre jogos digitais gratuítos de acesso on-line, com o objetivo de entender os processos lúdico e de aprendizagem promovidas entre crianças de 8 a 10 anos |
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