Poetical letters: Potentialities of trans authority writing

The literary field has been demarcated by writings available to (de)construct narratives through other lenses, repositioning experiences considered subaltern. Understood not only as an artistic expression, but also as a language permeated by ideological values ​​and discourses, writing creates ficti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Santos, Thomas Cardoso Bastos, Santos, Dayanna Louise Leandro dos, Fontes, Pedro de Oliveira
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Brasil
Institución:Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
Repositorio:Doxa - Revista Brasileira de Psicologia e Educação (Araraquara. Online)
Idioma:portugués
inglés
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/18183
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18183
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description The literary field has been demarcated by writings available to (de)construct narratives through other lenses, repositioning experiences considered subaltern. Understood not only as an artistic expression, but also as a language permeated by ideological values ​​and discourses, writing creates fiction and produces memory. Based on this principle, the present work aims to analyze literary narratives from the exchange of correspondence between the authors of this research and transmasculine poets. With reference to the studies produced by Anzaldúa (1980) and Mombaça (2021), we will discuss the potential present in the literary encounter between letters and poetry, presenting other forms of writing production, thus confronting one of the pillars of literary canons: cisnormativity, in addition to strengthened the policy of alliances and agencies around experiences and knowledge linked to transmasculinities.
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spelling Poetical letters: Potentialities of trans authority writingCartas poéticas: Potencialidades de la escritura de autoridad transCartas poéticas: Potencialidades da escrita de autoria transLetterLiteratureMemoryTransmasculinitiesCartaLiteraturaMemoriaTransmasculinidadesCartaLiteraturaMemóriaTransmasculinidadesThe literary field has been demarcated by writings available to (de)construct narratives through other lenses, repositioning experiences considered subaltern. Understood not only as an artistic expression, but also as a language permeated by ideological values ​​and discourses, writing creates fiction and produces memory. Based on this principle, the present work aims to analyze literary narratives from the exchange of correspondence between the authors of this research and transmasculine poets. With reference to the studies produced by Anzaldúa (1980) and Mombaça (2021), we will discuss the potential present in the literary encounter between letters and poetry, presenting other forms of writing production, thus confronting one of the pillars of literary canons: cisnormativity, in addition to strengthened the policy of alliances and agencies around experiences and knowledge linked to transmasculinities.El campo literario ha sido delimitado por escritos dispuestos a (de)construir narrativas a través de otros lentes, reposicionando experiencias consideradas subalternas. Entendida no solo como una expresión artística, sino también como un lenguaje permeado por valores y discursos ideológicos, la escritura crea ficción y produce memoria. Con base en este principio, el presente trabajo tiene como objetivo analizar las narrativas literarias a partir del intercambio de correspondencia entre los autores de esta investigación y los poetas transmasculinos. Con referencia a los estudios producidos por Anzaldúa (1980) y Mombaça (2021), discutiremos el potencial presente en el encuentro literario entre letras y poesía, presentando otras formas de producción de escritura, confrontando así uno de los pilares de los cánones literarios: la cisnormatividad., además de fortalecer la política de alianzas y agencias en torno a experiencias y conocimientos vinculados a las transmasculinidades.O campo literário tem sido demarcado por escritas dispostas a (des) construir narrativas por intermédio de outras lentes, reposicionando experiências consideradas subalternas. Compreendida não apenas como expressão artística, mas também como linguagem atravessada por valores e discursos de cunho ideológico, a escrita cria ficção e produz memória. Partindo deste princípio, o presente trabalho tem por objetivo analisar narrativas literárias a partir da troca de correspondências entre os/as autores/as desta pesquisa e poetas transmasculinos. Com referência nos estudos produzidos por Anzaldúa (1980) e Mombaça (2021), discutiremos o potencial presente no encontro literário entre cartas e poesias, apresentando outras formas de produção de escrita, confrontando assim um dos pilares dos cânones literários: a cisnormatividade, além de fortalecer a política de alianças e agenciamentos em torno das experiências e saberes vinculados a transmasculinidades.Editora Ibero-Americana de Educação2023-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdftext/htmltext/htmlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/1818310.30715/doxa.v24iesp.1.18183DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação; (2023), v. 24, n. esp. 1 - Poéticas Cuir; e0230122594-838510.30715/doxa.v24iesp.1reponame:Doxa - Revista Brasileira de Psicologia e Educação (Araraquara. Online)instname:Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)instacron:UNESPporenghttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18183/16148https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18183/16149https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18183/16150https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18183/16151Copyright (c) 2023 DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessSantos, Thomas Cardoso BastosSantos, Dayanna Louise Leandro dosFontes, Pedro de Oliveira2023-08-01T19:26:44Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/18183Revistahttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/indexPUBhttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/oaipaulo.rennes@unesp.br || atendimento@editoraiberoamericana.com || revistadoxafclar@gmail.com2594-83851413-2060opendoar:2023-08-01T19:26:44Doxa - Revista Brasileira de Psicologia e Educação (Araraquara. Online) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)false
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