Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental : uma análise de práticas pedagógicas
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2019.
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade de Brasília (UnB) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UnB |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unb.br:10482/38332 |
| Acesso em linha: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/38332 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Ensino de ciências Anos iniciais Práticas pedagógicas Aprendizagem significativa |
| Resumo: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2019. |
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