PRONATEC FIC: UMA AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E DA EFETIVIDADE DOS CURSOS OFERECIDOS PELO PROGRAMA
O presente texto visa fazer uma avaliação ex post ou avaliação de resultados da politica pública do Pronatec, dando foco aos cursos FIC. Para tanto, cotejá-la com as fases do ciclo das políticas públicas: a agenda, a implementação e a avaliação, com foco nesta última, tendo como pano de fundo, os c...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) |
| Repositorio: | Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:holos.ifrn.edu.br:article/7860 |
| Acesso em linha: | https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/7860 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Pronatec FIC Avaliação Eficiência. Eficácia Efetividade. |
| Resumo: | O presente texto visa fazer uma avaliação ex post ou avaliação de resultados da politica pública do Pronatec, dando foco aos cursos FIC. Para tanto, cotejá-la com as fases do ciclo das políticas públicas: a agenda, a implementação e a avaliação, com foco nesta última, tendo como pano de fundo, os critérios da eficiência, da eficácia e da efetividade. A hipótese levantada é de que tais critérios não foram alcançados por essa Política pública no que diz respeito às satisfações das necessidades dos trabalhadores (as) e da sociedade. Trata-se de pesquisa qualitativa, exploratória, descritiva e documental. A metodologia utilizada foi revisão bibliográfica em alguns autores e também em legislações e sites pertinentes ao tema com o uso de fontes primárias e secundárias. O resultado alcançado foi à confirmação da hipótese levantada com relação aos benefícios não contemplados pelo Programa. |
|---|