Jogo Digital na inclusão de alunos com deficiência visual

Neste artigo apresentamos o processo de construção de um jogo digital criado de forma participativa com alunos com deficiência visual (cegos e de baixa visão) de uma escola pública de referência do Rio de Janeiro, através do Jogavox, integrado ao Dosvox. O trabalho visa ações pró-ativas de inclusão...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Robalinho, Bruno Cesar Soares Dile, Costa, Christine Sertã
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Brasil
Institución:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Repositorio:Informática na Educação: teoria & prática
Idioma:portugués
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