Temas e abordagens sobre a população quilombola no Simpósio de Integração Acadêmica da UFV: uma análise de 2019 a 2023
Neste trabalho, buscou-se examinar as representações das populações Quilombolas nos resumos apresentados durante os últimos cinco anos do Simpósio de Integração Acadêmica da UFV entre o período de 2019 a 2023. Tal evento se tornou um importante espaço de divulgação de pesquisas acadêmicas e integraç...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Viçosa (UFV) |
| Repositorio: | LOCUS Repositório Institucional da UFV |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:locus.ufv.br:123456789/34482 |
| Acceso en línea: | https://locus.ufv.br/handle/123456789/34482 https://doi.org/10.47328/rpv.v14i1.19040 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Universidade Federal de Viçosa (UFV) Quilombolas Divulgação científica Simpósio de Integração Acadêmica da Universidade Federal de Viçosa Scientific dissemination |
| Sumario: | Neste trabalho, buscou-se examinar as representações das populações Quilombolas nos resumos apresentados durante os últimos cinco anos do Simpósio de Integração Acadêmica da UFV entre o período de 2019 a 2023. Tal evento se tornou um importante espaço de divulgação de pesquisas acadêmicas e integração entre ensino, pesquisa e extensão de diferentes instituições. Por meio da análise de conteúdo proposta por Bardin (2009), o trabalho buscou explorar os temas, localidades, motivações, objetivos, metodologias e perfis dos profissionais envolvidos nos trabalhos relacionados às populações Quilombolas. Como resultado, foi possível observar, embora de maneira incipiente, a diversidade de temas e discussões, que refletem a complexidade das questões enfrentadas por essas comunidades em seus territórios, desde desafios sociais até lutas por reconhecimento cultural e inclusão. Além disso, a análise dos perfis acadêmicos dos profissionais envolvidos revelou uma colaboração interdisciplinar, envolvendo pesquisadores de diferentes níveis e áreas do conhecimento da instituição. |
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