Exposição de dados íntimos para a humilhação: uma abordagem dialógico-discursiva para um comentário do subfórum /55chan/, do EndChan
Esta pesquisa se dedica à análise dialógica do discurso de um comentário publicado no subfórum /55chan/, do fórum EndChan, no qual são reveladas informações pessoais, incluindo nomes, números de telefone celular e a localização da escola de um menino e uma menina, com a intenção de fomentar assédio,...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) |
| Repositorio: | Revista Diálogo das Letras |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.periodicos.apps.uern.br:article/6102 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/6102 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Abordagem dialógica do discurso EndChan Chans Dialogical approach to discourse |
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Exposição de dados íntimos para a humilhação: uma abordagem dialógico-discursiva para um comentário do subfórum /55chan/, do EndChanAbordagem dialógica do discursoEndChanChansDialogical approach to discourseEndChanChansEsta pesquisa se dedica à análise dialógica do discurso de um comentário publicado no subfórum /55chan/, do fórum EndChan, no qual são reveladas informações pessoais, incluindo nomes, números de telefone celular e a localização da escola de um menino e uma menina, com a intenção de fomentar assédio, instilar medo e provocar o silenciamento mediante o envio em larga escala de mensagens, além de também ameaçar a vida por meio de um potencial massacre escolar. O objetivo é examinar a interação dialógica de linguagens sociais presentes no comentário publicado, com vistas a analisar distintos pontos de vistas a respeito do menino e da menina alvos de ameaças. A justificativa é pautada na expectativa de contribuir para o campo acadêmico ao fornecer subsídios teórico-metodológicos e para o jurídico ao denunciar práticas sociodiscursivas que afrontam a dignidade da pessoa humana. O referencial teórico é amparado nas obras de Bakhtin (2015, 2016), Medviédev (2016) e Volóchinov (2018, 2019). A metodologia é planejada a partir da seleção de um enunciado-comentário com base nestes critérios: i) ser publicado no subfórum /55chan/; ii) situar-se em 2023; iii) promover doxxing. Os resultados integrais permitem compreender que uma diversidade de linguagens interage, dialogicamente, na produção discursiva, com o fim de coisificar o outro-alvo e legitimar um ataque online e offline diante de um público-interlocutor.Universidade do Estado do Rio Grande do Norte2024-08-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/610210.22297/2316-17952024v13e02422Diálogo das Letras; v. 13 (2024): Publicação contínua; e024222316-1795reponame:Revista Diálogo das Letrasinstname:Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)instacron:UERNporhttps://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/6102/4396Copyright (c) 2024 Diálogo das Letrasinfo:eu-repo/semantics/openAccessRodrigues, Marcos Alexandre Fernandes2025-01-28T13:06:38Zoai:ojs2.periodicos.apps.uern.br:article/6102Revistahttps://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/indexPUBhttps://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/oaidialogodasletras@uern.br || ipp@uern.br2316-17952316-1795opendoar:2025-01-28T13:06:38Revista Diálogo das Letras - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)false |
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Esta pesquisa se dedica à análise dialógica do discurso de um comentário publicado no subfórum /55chan/, do fórum EndChan, no qual são reveladas informações pessoais, incluindo nomes, números de telefone celular e a localização da escola de um menino e uma menina, com a intenção de fomentar assédio, instilar medo e provocar o silenciamento mediante o envio em larga escala de mensagens, além de também ameaçar a vida por meio de um potencial massacre escolar. O objetivo é examinar a interação dialógica de linguagens sociais presentes no comentário publicado, com vistas a analisar distintos pontos de vistas a respeito do menino e da menina alvos de ameaças. A justificativa é pautada na expectativa de contribuir para o campo acadêmico ao fornecer subsídios teórico-metodológicos e para o jurídico ao denunciar práticas sociodiscursivas que afrontam a dignidade da pessoa humana. O referencial teórico é amparado nas obras de Bakhtin (2015, 2016), Medviédev (2016) e Volóchinov (2018, 2019). A metodologia é planejada a partir da seleção de um enunciado-comentário com base nestes critérios: i) ser publicado no subfórum /55chan/; ii) situar-se em 2023; iii) promover doxxing. Os resultados integrais permitem compreender que uma diversidade de linguagens interage, dialogicamente, na produção discursiva, com o fim de coisificar o outro-alvo e legitimar um ataque online e offline diante de um público-interlocutor. |
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