INFLUÊNCIA DAS ESCOLAS DE FUTEBOL NAS ATITUDES DOS ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Este artigo teve como principal objetivo investigar se a participação dos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental em escolas de futebol influencia nas atitudes deles nas aulas de Educação Física Escolar. Em relação às características da pesquisa, trata-se de uma pesquisa qualitativa. O estudo f...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Centro Universitário Univates (UNIVATES) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNIVATES (Biblioteca Digital da Univates - BD) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:univates.br:10737/4544 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10737/4544 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | CS Educação Física Escolar Escolas Esportivas Atitudes |
| Resumo: | Este artigo teve como principal objetivo investigar se a participação dos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental em escolas de futebol influencia nas atitudes deles nas aulas de Educação Física Escolar. Em relação às características da pesquisa, trata-se de uma pesquisa qualitativa. O estudo foi realizado em uma escola do Vale do Taquari-RS, da qual participaram o professor de Educação Física e oito alunos do 9.º ano do Ensino Fundamental. Quanto aos instrumentos e procedimentos de produção de informações, se fez uso de entrevista semiestruturada com o professor e grupo de discussão com os alunos. Foram realizadas duas entrevistas com o professor, uma para tratar da Educação Física escolar e outra para abordar o trabalho na escola esportiva. As informações foram analisadas e organizadas em duas categorias: Ensino do esporte nas escolas de futebol e na Educação Física Escolar; Percepção do professor de Educação Física e dos alunos da escola sobre as atitudes dos alunos que frequentam escolas de futebol. Foi constatada uma diferença atitudinal dos alunos que frequentam as escolas esportivas na questão do uso de “palavrões” falados por eles nas aulas, assim como no aumento da competitividade e cobrança por resultados nos jogos esportivos. |
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