A mediação intercultural da cestaria guarani : a aldeia de Itaxï

La educación estética, en el sentido de la interculturalidad, especificamente la estética del cotidiano, ha sido apuntada como un espacio para la constitución de nuevos sujetos sociales. La investigagación, por lleva en consideración la relevancia de esos sujetos, se propone a exponer, a partir de e...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Garcia, Maria Lúcia
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2008
País:Brasil
Recursos:Universidade Federal Fluminense (UFF)
Repositorio:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:app.uff.br:1/18575
Acesso em linha:https://app.uff.br/riuff/handle/1/18575
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educação
Linguagem
Subjetividade
Cultura
Estética
Arte
Índios Guarani Mbiá
Usos e costumes
Indio
Integração cultural
Cesta indígena
Cestaria Guarani Mbyá
Alteridade étnica
Paraty (RJ)
Brasil
Cestería Guarani Mbyá
Lenguaje
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description La educación estética, en el sentido de la interculturalidad, especificamente la estética del cotidiano, ha sido apuntada como un espacio para la constitución de nuevos sujetos sociales. La investigagación, por lleva en consideración la relevancia de esos sujetos, se propone a exponer, a partir de estudios de caso en la aldeã Itaxï, en Paraty-Mirim, Paraty, Estado de Rio de Janeiro, los distintos sentidos constituídos en prácticas interculturales, posibilitados por la cestería guarani. El objetivo cumbre es conocer la estética de la cestería guarani con sus significaciones en el contexto sociohistórico guaraní, en la mediación de las subjetividades, privilegiando las relaciones dialógicas y polifónicas en el trámite de sentidos entre el universo aborígene y el universo no-aborígene . En el decurso de la investigación y las consecuentes reflexiones, vislumbranse cuestiones relativas a la alteridad étnica, a partir de la materialidad de la cestería, cuyos sentidos estéticos transitan entre culturas. El foco está en un análisis del lenguaje visual/plástica de la cestería guarani mbyá, o sea, la constitución de su forma y de su iconografia en una relación especifica con el lenguaje verbal, en el percurso del proceso cotidiano de producción de los atersanos. Como fundamentación teórica, la investigación apóyase en Mikhail Bakhtin y su conjunto conceptual.
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