Educação Ambiental e estratégias empresariais na área portuária: um estudo da Companhia Docas do Pará (CDP)
Desde a ECO-92 houve um crescimento substancial de ações de cunho ambiental na área empresarial, particularmente de Educação Ambiental (EA). Entre os setores empresariais que se destacaram em ações de EA nesses últimos anos, sobretudo no Brasil, pode-se citar o portuário. O objetivo do artigo é anal...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande (FURG) |
| Repositorio: | Remea - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.furg.br:article/3305 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.furg.br/remea/article/view/3305 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação Ambiental. Companhia Docas do Pará. Portos. |
| Sumario: | Desde a ECO-92 houve um crescimento substancial de ações de cunho ambiental na área empresarial, particularmente de Educação Ambiental (EA). Entre os setores empresariais que se destacaram em ações de EA nesses últimos anos, sobretudo no Brasil, pode-se citar o portuário. O objetivo do artigo é analisar criticamente a estratégia da inserção da EA no setor empresarial portuário e seus impactos nos trabalhadores, a partir do estudo da Companhia Docas do Pará (CDP). A pesquisa apresenta relevância, uma vez que a maioria das pesquisas da EA, no setor portuário, não elucidam as intenções de “ordem econômica e simbólica” do seu uso. O tratamento teórico-metodológico para análise norteia-se pela dimensão sociológica de Pierre Bourdieu, principalmente a partir da noção de Campo. |
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