A EDUCA??O AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR NOS MUNIC?PIOS PARAIBANOS DE BOA VISTA E MONTEIRO: estudo comparativo
A Educa??o Ambiental ? um conte?do que deve ser trabalhado em sala de aula, pela sua import?ncia e por se tratar de uma ?rea que abrange diversos conte?dos diretamente ligados ? vida humana, a sociedade em geral, a preserva??o e conserva??o da vida, e outras situa??es cotidianas. Por meio de pesquis...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Instituto Federal da Paraíba (IFPB) |
| Repositório: | Repositório Institucional do IFPB |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ifpb.edu.br:177683/4364 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/4364 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Educa??o Ambiental Conte?dos Ambientais Plano de A??o Pedag?gica Projeto Pol?tico Pedag?gico |
| Resumo: | A Educa??o Ambiental ? um conte?do que deve ser trabalhado em sala de aula, pela sua import?ncia e por se tratar de uma ?rea que abrange diversos conte?dos diretamente ligados ? vida humana, a sociedade em geral, a preserva??o e conserva??o da vida, e outras situa??es cotidianas. Por meio de pesquisas e pol?ticas p?blicas, foi inserida no contexto escolar, e com isso, as escolas deveriam inserir conte?dos ambientais no curr?culo escolar, atrav?s de atividades pedag?gicas diversas, ofertadas aos alunos. Diante do contexto, o objetivo deste estudo foi refletir sobre as formas que s?o abordadas a Educa??o Ambiental nas atividades pedag?gicas em escolas da rede de ensino das cidades de Boa Vista e Monteiro, situadas no estado da Para?ba. A metodologia contou com um estudo comparativo dos documentos oficiais de escolas municipais, estaduais e particulares de Monteiro e Boa Vista, como o Projeto Pol?tico Pedag?gico e o Plano de A??o Pedag?gica, tamb?m com uma enquete aplicada em duas turmas das escolas selecionadas, relacionada a Educa??o Ambiental. Por conclus?o, foi observado que as redes de educa??o analisadas n?o possu?am conte?dos diretamente relacionados a Educa??o Ambiental no PPP, apenas constando no Plano de A??o Pedag?gica, mas que necessitava de maior aten??o sobre tais conte?dos, e assim estarem de acordo com as pol?ticas educacionais vigentes no Brasil. A enquete mostrou, ainda, que existem alunos que n?o tem conhecimentos claros sobre conte?dos da Educa??o Ambiental, como a destina??o correta do lixo e a defini??o de aterro sanit?rio, o que deve ser revisto no curr?culo escolar de algumas das escolas pesquisadas. |
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