THEORETICAL-METHODOLOGICAL CHALLENGES OF ETHNOGRAPHIC RESEARCH IN A PHYSICAL EDUCATION SCHOOL

The present article seeks to describe the trajectory of theoretical methodological decisions and the challenges regarding the use of ethnography in a study on the daily curricular experience of a Physical Education school. It is important to highlight the process that involved the procedures to carr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alves, Cláudia Aleixo, Figueiredo, Zenólia Christina Campos
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:Brasil
Institución:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Repositorio:Revista Movimento (Porto Alegre. Online)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:seer.ufrgs.br:article/72941
Acceso en línea:https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/72941
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Etnografia. Currículo. Educação Física.
Etnografia
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