Práticas de cuidado empregadas nos jovens e adultos com quadros de ansiedade: uma revisão integrativa
Objetivo: conhecer a literatura existente sobre as práticas de cuidado empregadas em jovens e adultos com quadros de ansiedade atendidos na rede de atenção à saúde. Método: revisão integrativa nas bases de dados: Medline, Scientific Electronic Library Online e Biblioteca Virtual em Saúde. Os critéri...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
| Repositório: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:guaiaca.ufpel.edu.br:prefix/15666 |
| Acesso em linha: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/15666 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Atenção à saúde Transtornos de ansiedade Saúde mental Delivery of health care Anxiety disorders Mental health Atención a la salud Trastornos de ansiedad Salud mental |
| Resumo: | Objetivo: conhecer a literatura existente sobre as práticas de cuidado empregadas em jovens e adultos com quadros de ansiedade atendidos na rede de atenção à saúde. Método: revisão integrativa nas bases de dados: Medline, Scientific Electronic Library Online e Biblioteca Virtual em Saúde. Os critérios para seleção foram publicações entre 2013 e 2023 e escritas no idioma inglês, espanhol e português. Foram excluídas as teses, dissertações e literatura cinzenta, bem como, os estudos que tratavam de idosos, crianças e adolescentes, sendo selecionados 21 artigos. Resultados: as formas de cuidado encontradas foram práticas integrativas e complementares, tratamento farmacológico, atendimento psicoterápico, atividade física, oficinas e realidade virtual. Conclusões: os estudos mostram que as práticas de cuidado podem ser realizadas isoladamente ou associadas entre si, destacando-se as práticas integrativas. Além disso, o tratamento medicamentoso, deve ser usado associado a outras práticas de cuidado. |
|---|