Entre maestros y editores : sentidos atribuidos a las prácticas escolares asociadas al uso de los textos en escuelas primarias de Buenos Aires
Fil: Romero, Nancy E.. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión actualizada desde la publicación |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad de San Andrés |
| Repositorio: | Repositorio Digital San Andrés (UdeSa) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.udesa.edu.ar:10908/614 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10908/614 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Textbooks -- Argentina -- Buenos Aires -- Evaluation. Textbooks -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Evaluation. Education, Elementary -- Argentina -- Buenos Aires. Education, Elementary -- Argentina -- Buenos Aires (Province). Libros de texto -- Argentina -- Buenos Aires -- Evaluación. Libros de texto -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Evaluación. Educación primaria -- Argentina -- Buenos Aires. Educación primaria -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia). |
| Resumo: | Fil: Romero, Nancy E.. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. |
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