López González, J., Fernández Espinosa, V., & Crespí, P. (2025). Integrating emotional regulation in higher education: An Aristotelian-Thomistic approach.
Citação norma ChicagoLópez González, Jorge, Verónica Fernández Espinosa, e Paula Crespí. Integrating Emotional Regulation in Higher Education: An Aristotelian-Thomistic Approach. 2025.
Citação norma MLALópez González, Jorge, Verónica Fernández Espinosa, e Paula Crespí. Integrating Emotional Regulation in Higher Education: An Aristotelian-Thomistic Approach. 2025.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.