Calvo Blázquez, N., Cañedo Hernández, M. I., Sixte Herrera, R. d., García Pérez, J. R., García Serrano, M., Jáñez González, Á., . . . García Martín, J. (2023). La resolución de problemas como metodología activa de enseñanza. Un estudio sobre su impacto en el aprendizaje y la transferencia de los alumnos en las asignaturas del área de Psicología de la educación.
Citación estilo ChicagoCalvo Blázquez, Natalia, María Isabel Cañedo Hernández, Raquel de Sixte Herrera, José Ricardo García Pérez, María García Serrano, Álvaro Jáñez González, Marta Ramos Baz, Javier Rosales Pardo, y Judit García Martín. La Resolución De Problemas Como Metodología Activa De Enseñanza. Un Estudio Sobre Su Impacto En El Aprendizaje Y La Transferencia De Los Alumnos En Las Asignaturas Del área De Psicología De La Educación. 2023.
Cita MLACalvo Blázquez, Natalia, et al. La Resolución De Problemas Como Metodología Activa De Enseñanza. Un Estudio Sobre Su Impacto En El Aprendizaje Y La Transferencia De Los Alumnos En Las Asignaturas Del área De Psicología De La Educación. 2023.