Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria
En portada: Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/162892 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/162892 http://hdl.handle.net/10259/200 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | matemáticas tecnología de ordenadores solución de problemas sentido crítico aprendizaje |
| Resumo: | En portada: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
|---|