Alsina, À., Cornejo Morales, C., & Salgado Somoza, M. (2021). ¿Cómo, para qué y sobre qué se argumenta en el marco de la probabilidad intuitiva? Un estudio de caso múltiple en Educación Infantil.
Chicago Style CitationAlsina, Àngel, Claudia Cornejo Morales, and María Salgado Somoza. ¿Cómo, Para Qué Y Sobre Qué Se Argumenta En El Marco De La Probabilidad Intuitiva? Un Estudio De Caso Múltiple En Educación Infantil. 2021.
MLA CitationAlsina, Àngel, Claudia Cornejo Morales, and María Salgado Somoza. ¿Cómo, Para Qué Y Sobre Qué Se Argumenta En El Marco De La Probabilidad Intuitiva? Un Estudio De Caso Múltiple En Educación Infantil. 2021.
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