Diferencias en la resolución de problemas algebraicos en función del sexo en estudiantes de Educación Secundaria

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details
Author:	Gascó Chávarri, Javier
Format:	article
Publication Date:	2014
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/104362
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/104362 http://www.elsevier.es/es-revista-aula-abierta-389-pdf-90333353-S300
Access Level:	Open access
Keyword:	álgebra solución de problemas alumno diferencia de sexo secundaria primer ciclo secundaria segundo ciclo País Vasco

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Summary:	Resumen tomado de la publicación