Un recreo con estilo (de género). Tecnología como instrumento para reestructurar los patios con perspectiva de género
En nuestra sociedad, se establecen roles de género que ejercen una influencia significativa en la manera en que ocupamos y utilizamos los espacios. Esta dinámica es especialmente notable en los centros educativos, donde se manifiesta de manera evidente en los patios y áreas de recreo. Estos espacios...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2023 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Valladolid |
| Repository: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/63067 |
| Online Access: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63067 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Coeducación Patio |
| Summary: | En nuestra sociedad, se establecen roles de género que ejercen una influencia significativa en la manera en que ocupamos y utilizamos los espacios. Esta dinámica es especialmente notable en los centros educativos, donde se manifiesta de manera evidente en los patios y áreas de recreo. Estos espacios suelen ser planos, hechos de cemento y destinados únicamente a la práctica del fútbol. Por lo general, este deporte es principalmente ejercido por los chicos, lo que provoca en que las chicas se vean relegadas a los márgenes del espacio disponible. Se plantea que a través de la asignatura de tecnología se reacondicionen los patios, planteando nuevos usos y actividades fomentando la igualdad real en los centros educativos. |
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