PISA : datos y reflexiones

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a sinergias en torno a la lectura.

Detalhes bibliográficos
Autor: Vidal-Abarca Gámez, Eduardo
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2009
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/86629
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/86629
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:informe
lectura
lenguaje escrito
lenguaje hablado
destreza
Informe PISA
Descrição
Resumo:El artículo forma parte de un monográfico dedicado a sinergias en torno a la lectura.