Alumnos con dificultades de aprendizaje : una experiencia para elevar el autoconcepto
Se presentan los resultados de una investigación realizada con aludnos con dificultades de aprendizaje de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Se les aplica un programa de intervención socio-cognitiva y se consigue, entre otros resultados, una significativa mejora de su autoconcepto. La exp...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Huelva (UHU) |
| Repositorio: | Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ariasmontano.uhu.es:10272/6618 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10272/6618 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Alumnos Dificultades Aprendizaje School Difficulties Learning |
| Resumo: | Se presentan los resultados de una investigación realizada con aludnos con dificultades de aprendizaje de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Se les aplica un programa de intervención socio-cognitiva y se consigue, entre otros resultados, una significativa mejora de su autoconcepto. La experiencia del aprendizaje mediado entre iguales, la reflexión sobre el propio pensamiento y la comunicación a los compañeros de todo lo que se siente y se piensa son piezas clave de la experiencia que viven estos adolescentes. |
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