YouTubers infantiles, competencia mediática y contenido publicitario: Diseño y validación de un instrumento de análisis
Este capítulo describe el proceso de diseño y validación de un instrumento de análisis que permitirá a la co- munidad científica evaluar dos aspectos importantes e interrelacionados en el contexto de YouTube: las com- petencias mediáticas de los YouTubers infantiles y el contenido publicitario prese...
| Authors: | , , |
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| Format: | book part |
| Publication Date: | 2019 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Huelva (UHU) |
| Repository: | Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ariasmontano.uhu.es:10272/18596 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10272/18596 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | YouTube publicidad prosumidores infancia competencia mediática advertising prosumers chilhood media competence |
| Summary: | Este capítulo describe el proceso de diseño y validación de un instrumento de análisis que permitirá a la co- munidad científica evaluar dos aspectos importantes e interrelacionados en el contexto de YouTube: las com- petencias mediáticas de los YouTubers infantiles y el contenido publicitario presente en sus producciones. El instrumento fue diseñado como respuesta a la inminente necesidad de estudiar las experiencias de la infancia con los medios de comunicación y los contenidos a los que se enfrentan cada día. Tras su diseño, el instrumen- to fue validado por un grupo de expertos en la materia, cuyas aportaciones ayudaron a la mejora significativa de su validez y fiabilidad y fueron comprobadas posteriormente en un proceso de pilotaje con una pequeña muestra representativa de la realidad que pretende ser estudiada. |
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