Educación matemática infantil desde la perspectiva del conexionismo : análisis de una práctica educativa de aula

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors:	Novo Martín, María Luisa, Berciano Alcaraz, Ainhoa, Alsina Pastells, Ángel
Format:	article
Publication Date:	2017
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/225976
Online Access:	http://sinewton.es/revista_numeros/095/ https://hdl.handle.net/11162/225976
Access Level:	Open access
Keyword:	matemáticas práctica pedagógica estilo cognitivo educación científica educación preescolar

Description
Summary:	Resumen basado en el de la publicación