Mahecha, R., Urrego, S., & Lozano, E. (2011). Improving eleventh graders’ reading comprehension through text coding and double entry organizer reading strategies.
Citação norma ChicagoMahecha, Rocío, Stella Urrego, e Erika Lozano. Improving Eleventh Graders’ Reading Comprehension Through Text Coding and Double Entry Organizer Reading Strategies. 2011.
Citação norma MLAMahecha, Rocío, Stella Urrego, e Erika Lozano. Improving Eleventh Graders’ Reading Comprehension Through Text Coding and Double Entry Organizer Reading Strategies. 2011.
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