Chembi Vergara, L. A. (2020). Estrategias metacognitivas en la enseñanza - aprendizaje del solfeo entonado en estudiantes de música de educación no formal.
Citación estilo ChicagoChembi Vergara, Leonardo Andrés. Estrategias Metacognitivas En La Enseñanza - Aprendizaje Del Solfeo Entonado En Estudiantes De Música De Educación No Formal. 2020.
Cita MLAChembi Vergara, Leonardo Andrés. Estrategias Metacognitivas En La Enseñanza - Aprendizaje Del Solfeo Entonado En Estudiantes De Música De Educación No Formal. 2020.
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