CAMÊLO, L. d. S. A. (2019). A planificação do conteúdo temático nos textos dissertativo-argumentativos no ensino médio: Um olhar para a base de orientação docente e as implicações nos textos dos alunos.
Citação norma ChicagoCAMÊLO, Lidianne da Silva Arruda. A Planificação Do Conteúdo Temático Nos Textos Dissertativo-argumentativos No Ensino Médio: Um Olhar Para a Base De Orientação Docente E As Implicações Nos Textos Dos Alunos. 2019.
Citação norma MLACAMÊLO, Lidianne da Silva Arruda. A Planificação Do Conteúdo Temático Nos Textos Dissertativo-argumentativos No Ensino Médio: Um Olhar Para a Base De Orientação Docente E As Implicações Nos Textos Dos Alunos. 2019.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.